经过20多年的钢笔(纸和织物)认为,这是我们的画法系统化,并普及初步实验结果,从2003年至2008年进行这项技术的实践经验转达表达。

乔姆斯基提出(如心理语法,普遍语法)的假设,帮了我们很多改进我们自己的方法论:论“发culty语言,特别是能力(先天)代表和表达“的重点图。
“每个母语的人有一个语言的机制先天的知识。“这会使类推,相信在一个权力的人,让他代表自己,要在他们周围的世界(知觉的代表性排序)固有的存在几乎变成象征性的现实这个世界。总之,在服务想象力的表达(“心理图像“)!
在这样做的目的,就是推动在一个与艺术表达和生成语言学(包括多重方法)研究方面的新趋势链接。除了图形技术的介绍,我们的目标是提供培训和教学的优点在这个与钢笔画(意义上的纪律,耐心,注意力,耐力技术实践的内在...尤其是有能力提出质疑)。

为
了支持这些教育方案,我们开发了这个手册草稿介绍钢笔。该方法的方法,我们通过我们的车间根据能力和表现的概念,由美国语言学家诺姆乔姆斯基在20世纪
60年代开发的。能力和业绩之间的(知识,该扬声器的对比中语言的实际运用语言的具体情况侦听器)“是我们在努力普及与钢笔画技术中心的区别。我要寻找多种伙伴关系(学校,学生家长协会,等等。)就本项目的实现。我还打算点我小孩子(参加的认知觉醒)和公共监狱(帮助犯人更好地抵御恶劣的监狱生活条件)。
笔者Papa Oumar Fall |
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