Die Hypo

thesen von Chomsky über die mentale Grammatik und die universelle Grammatik haben uns sehr geholfen, unsere eigene Methode zu verfeinern. Nach Chomsky hat jeder Muttersprachler ein angeborenes Wissen der Sprachmechanismen. Das führt dazu an eine dem Menschen innewohnende Fähigkeit zu glau-ben, sich selbst darzustellen, sich in der Welt, in der er wohnt, zu situieren, diese Welt in eine symbo-lische Wirklichkeit zu verwandeln. Kurz, die Vorstellungskraft im Dienst des reinen Ausdrucks mensch-licher Kreativität. Das Ziel dieser Vorgehensweise ist die Forschung in der Perspektive einer Artikulation zwischen künstlerischem Ausdruck und neuer generativistischer Tendenz in der Linguistik, mit einer plurilinearen Herangehensweise voranzutreiben. 

Zusätzlich zur Einführung in die graphischen Techniken ist unsere Ambition, die charakter-formenden und pädagogischen Tugenden, die der Praxis dieser Technik des Zeichnens mit Kugelschreibern innewohnen, wie die Gründlichkeit, Geduld, Aufmerksamkeit, Ausdauer und besonders die Fähigkeit, sich in Frage zu stellen, zu vermitteln. Um die verschiedenen Programme zu verbreiten, haben wir dieses Projekt eines Handbuchs zur Einführung in die Stylographie entwickelt. Ich bin auf der Suche nach Kooperationspartnern (Schulen, Elternbeiräte, Vereine, etc.), um dieses Projekt zu realisieren.